간행물 정보
- 자료유형
- 학술지
-
- 발행기관
- 한국교원대학교 교육연구원 Center For Education Research
- pISSN
- 1225-2042
- eISSN
- 2288-5706
- 간기
- 계간
- 수록기간
- 1986 ~ 2021
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
제24권 제2호 (24건)
중등학교 전문상담교사의 역할에 대한 학생, 학부모, 교사의 요구 분석
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제24권 제2호 2008.06 pp.1-22
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진로준비 집단상담 프로그램이 폐광지역 전문계 여고생의 진로결정수준 및 진로준비행동에 미치는 효과
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제24권 제2호 2008.06 pp.23-38
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동서독 교육계의 교류와 협력 경험이 남한의 대북 교육교류와 협력에 주는 시사점
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제24권 제2호 2008.06 pp.74-90
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뇌발달 연구모임을 통해 나타난 영아반 교사들의 역할 수행 변화
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제24권 제2호 2008.06 pp.91-119
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유치원 실습지도교사의 전문성 발달에 따른 실습지도 관련 스트레스
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제24권 제2호 2008.06 pp.120-136
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산책활동에 기초한 미술활동이 유아의 미술표현에 미치는 영향
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제24권 제2호 2008.06 pp.137-152
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그리기 활동을 통한 초등학생들의 환경에 대한 인식 분석
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제24권 제2호 2008.06 pp.171-187
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중등교사 신규임용후보자선정 경쟁시험의 프랑스어 과목 평가영역 설정 및 평가내용요소 상세화에 관한 연구
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제24권 제2호 2008.06 pp.228-251
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2007년 개정 교육과정에 따른 중학교 과학과 교과서 개발에 대한 과학교사들의 인식과 요구
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제24권 제2호 2008.06 pp.272-290
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각과 지구 내부에 대한 고등학교 학생들의 존재론적 범주화와 정신모형
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제24권 제2호 2008.06 pp.291-308
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기술교과 교육과정에서 건설기술 교육의 목표와 내용의 변천
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제24권 제2호 2008.06 pp.309-323
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Blended-Learning 기반 중학교 컴퓨터 교육 웹 코스웨어의 설계 및 적용
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제24권 제2호 2008.06 pp.324-339
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청소년의 정보통신윤리 의식 분석 및 교육과정 개선 방안
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제24권 제2호 2008.06 pp.340-360
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
로봇프로그래밍 학습이 초등학생의 논리적 사고력 신장에 미치는 영향
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제24권 제2호 2008.06 pp.361-376
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중등학교 환경1급 정교사 자격연수 운영 현황 및 발전 방안
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제24권 제2호 2008.06 pp.377-393
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And then she changed her mind - A bypass of van Hiele level 3 to classify parallelograms
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제24권 제2호 2008.06 pp.450-461
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